​期中考试成绩分析及改进措施_期中考试成绩分析主题班会

期中考试成绩分析及改进措施_期中考试成绩分析主题班会

经过对期中考试成绩的分析，发现学生整体表现较为平均，但仍有部分学生表现不佳。为了提高学生的学习成绩，我们将采取以下改进措施：1.加强课堂互动教学，提高学生对课程的积极性。2.定期进行小测验来帮助学生及时发现自己的学习问题并针对性解决。3.加强对学生的个别辅导，帮助落后学生跟上进度。4.增加课外练习，让学生在课堂之外也能够不断提高自己的能力。希望能够通过这些措施提高学生成绩。

一：期中考试成绩分析及改进措施

数学期中考试分析及措施如下：

一、指导思想：

以新课程改革理念为指导，以数学课程标准及教材内容为依据、根据学生年龄特点及应该掌握的知识情况，编拟考试题。

二、试卷分析：

1、依据课程标准和教材，覆盖面广，难易适度。重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。具有一定的综合性和灵活性。

2、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算和操作题的检测。第二类是综合应用，主要是应用实践题。

无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测第一单元—第四单元的数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

3、试题全面并具针对性。试题设计充分考虑学生年龄特点和实际情况，用老师对学生的成长记录评价与试题结合的方式对学生进行评价。题型新颖多样，图文并茂。体现了评价目标多元化、评价 *** 多样化这一基本理念，也体现了数学的灵活性和创新性。

二：期中考试成绩分析怎么写

三年级期中考试成绩分析即是试卷分析。我们可以从以下几方面去着手准备：

第一，首先对于所有学生的成绩进行肯定。表扬优等生，鼓励后进生！

第二，分析本次试卷的难易度，以及学生失分点最多的题型。帮助学生找出原因。

第三，再次表扬优等生，让他们再接再厉，再次鼓励后进生，让他们不要气馁，继续努力。

第四，对于教师本身的教学心得进行反思。下次改进 *** ，努力全面提高学生成绩。

三：期中考试成绩分析主题班会

期中考试结束了。成绩出来，前阶段各种会议，班级分析总结会、教师会、教研组会议等，总结经验教训，制定下一步策略。

我教的班级呢？均分还可以，和最差的班级相比，还有一定的优势。但和最好的班级相比，尚有1.6分的差距。除了优秀率比较满意外，其它方面，比上不足，比下有余。“革命尚未成功，同志仍须努力。”特别是转差方面还要下功夫，对那几个作业较差的，看来要花时间多盯紧。

下个阶段的主要措施：

1．基本概念、 *** 规律，多提问，通过提问引起学生重视，集中学生注意力。

2．先讲后练。讲的东西必须是接下来要练的重点，凡是讲的必是下面的考的或练的，以引起学生思想上的重视。

3．讲完一个概念或规律性的东西，让学生重复一遍。比如分数的类型有三种，有形的分数、有限小数和无限的循环小数。强调一下，学生心中有数。

4．学生答完，多鼓励，即使答错了，也不批评，肯定其合理的地方。

5．一堂课结束后，表扬一下。如听课认真、注意力集中、准确率高等。

6．先练后讲。让学生先思考训练，再核对答案讲解归纳深化，当堂反馈，学生容易听懂。

7．个别学生违反纪律。课上点到为止，课后叫到办公室批评教育。批评中带表扬，先说几个优点，再就事论事批评不足，强调行为错误，以后改了就行，不要全盘否定学生。

8．课前10分钟再准备一下，讲什么，怎么讲，心中有数。题量不够的话，可准备若干补充题。

我的个性特点是喜欢下决心、订计划，但执行力一般，往往坚持不了几天。

写了再说，能不能坚持做到，那就另说了。