​语文部编版六年级竹节人课堂笔记（背景下的语文作业）

语文部编版六年级竹节人课堂笔记（背景下的语文作业）

九江新闻网讯今年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。

“双减”政策的落地，就是为了确保学生在校内学足学好，孩子不仅能够在学校里高效完成作业，还能参加各类课外兴趣活动。

近日，六年级的孩子们学完了《竹节人》这节课，制作竹节人就作为周末的“双减”特色作业布置给大家。

这项作业让孩子们激动不已，周五一放学，孩子们就三五成群，约了一起去找竹子。回到家就和爸爸妈妈一起动起手来，爸爸力气大，负责锯竹子，妈妈负责找各种辅助材料，一家人忙的不亦乐乎。

竹节人的制作说明：

1、准备一段竹子或者一支毛笔（毛去掉， 只要空心的圆杆子）。

2、先锯一段略长的当身体，上面画上眼睛、鼻子和嘴，再在下面两侧各锯上1个洞。

3、再锯下略短且均匀的8段，分别当它的手和脚（各两段）。

4、找根结实一点的细线，再将线穿过去，手那里要留一截线，将“武器”插进那个线孔里再拉下面的绳子缩紧。

用水彩笔的笔筒做的，颜值最高的竹节人

使用方法／步骤

1、把串着九个竹节的鞋线嵌入桌椅裂缝里，在下面一拉紧，那长在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，威风凛凛，叉腿张胳膊，跟现今健美比赛那脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

2、将那鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之地动弹起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒了。

两个竹节人一刀一棍，在课间大战“三百回合”，玩得可真是酣畅淋漓呀！

竹节人虽然简单粗糙，但是被聪明可爱的孩子们玩出了新的花样，也给他们带来无穷的乐趣。孩子们不但锻炼的动手能力，也明白了玩具不光是去商场买，自己做的更有意义。同时也让孩子们了解了他们父母的童年，所有的玩具都是自己动手制作的，如沙包、纸飞机、毽子等。这个竹节人，给孩子们的童年记上快乐的一笔。

快乐其实就在我们身边，只要同学们善于用我们灵巧的双手，就能制造无与伦比的快乐！让我们在快乐中学习，在快乐中成长。同学们，让我们一起寻找快乐吧！

（鹤湖学校供稿）

,