​鬼卞：重庆小学老师如何将嘻哈与教学完美融合

鬼卞：重庆小学老师如何将嘻哈与教学完美融合

在现代教学中，教育方式的多样性愈发明显，而重庆的胡雪松老师，艺名“鬼卞”，则以自己独特的方式将嘻哈文化与传统教育融合，开创了一种新的教学风格。作为重庆森林实验小学的语文老师兼班主任，鬼卞不仅在课堂上传授知识，还在课外利用自己对嘻哈音乐的热爱来激励学生、增强课堂趣味性。在他的身上，我们看到了教育工作者在鼓励创造力和灵活性上的新思路。

鬼卞的课堂并不单调。虽然他在外观上与节目中所展现的夸张风格有所区别，上班时更倾向于简约和稳重，但这并不妨碍他在教学中融入嘻哈元素。胡雪松透露，当他走进教室时，会选择金丝眼镜、白衬衫和白球鞋，以便于让学生感受到教师的专业性和亲和力。他认为，虽然生活和工作是两个不同的领域，但两者之间可以通过爱好与职业的结合建立起一种良好的互动。

胡雪松的教育理念中，教学并不只是单向的知识传递。他善于利用嘻哈音乐来调整课堂气氛，以激发学生的学习兴趣。“当有学生不专心听讲时，我会唱上几句嘻哈音乐，用幽默的歌词引导他们关注课堂。”他讲述了一些幽默的课堂瞬间，比如用“睡嘛，机票钱都打了水漂了”这种轻松的调侃，既是一种提醒，也让课堂高效而愉快。

在音乐的陪伴下，鬼卞不仅在课堂上引导学生学习古今经典，还鼓励他们拓宽阅读视野。他向学生推荐《四书五经》、《四大名著》和古今小说，强调文学素养的重要性。鬼卞并不喜欢布置周记，他担心学生交来的往往只是一篇流水账。因此，他在课堂上引导学生多动脑、多思考，让他们以自己的方式表达对书籍的理解。

鬼卞有着五年的嘻哈音乐创作经历，虽然大部分时间都是在朋友圈里与朋友分享，但他的音乐才能并没有被忽视。自高中时期开始接触说唱，他逐渐从欣赏者转变为参与者，尝试写词录音，逐渐磨练自己的音乐技巧。他表示，音乐不仅能带来个人的放松与快乐，更为他的教学注入新的灵感。经过几年的努力，鬼卞已经成为低调却颇具实力的“老嘻哈歌手”。

在胡雪松的认知中，工作与生活完全可以相辅相成，互为补充。作为一名年轻的教育工作者，他时常反思自己的职业生涯和个人爱好之间的关系。他表示：“玩嘻哈音乐让我在紧张的教学状态下得以放松，反过来又为教育工作提供了创新的灵感。”正是这种灵活的心态，使得鬼卞在教育教学中找到了更为宽广的天地。

尤其在青少年教育中，吸引学生的注意力是教师面临的一大挑战。传统的教学方式常常显得枯燥乏味，而鬼卞的嘻哈教学法则通过音乐和幽默的方式打破了这种局限。除了课堂上的互动，他还会在课余时间参加一些嘻哈音乐的表演，用实际行动展现自己对教育事业和音乐的热爱。这种积极向上的态度，也感染着他的学生们。

在鬼卞的眼里，未来有无限可能。他希望能通过自身的努力，让更多的学生发现阅读的乐趣和音乐的魅力。他的愿景不仅仅是教授课本知识，而是希望在学生心中种下对生活和艺术的热爱之种。正如他所说：“教育不仅是知识的传递，更是价值观的引导。我希望我的学生能够在人生的道路上，找到属于自己的声音。”

鬼卞的故事，不仅是一名教师的奋斗历程，更是当代教育者在追求创新和多样化教学的生动实践。通过将嘻哈与教学完美融合，他为学生们带来了新的视角，开启了他们对知识和艺术的探索之旅。